Sterke taalverwerving voor nieuwkomers: inzetten op maatwerk en geïntegreerd leren vanuit een doelsituatie
Een blik op de adviestekst 'Taal en nieuwkomers' vanuit de Taalunie, met enkele reflecties én een vertaalslag naar de Gentse praktijk.
Page 2 of 8
‘Aandacht voor taal is een zaak voor elk schoolvak, niet enkel voor de leraar Nederlands’
Begin deze week kondigde Katholiek Onderwijs Vlaanderen aan dat er vanaf september 2019 een nieuw vak 'Mens en samenleving' zou komen, ten koste van een…
10 cruciale inzichten over meertaligheid en taalverwerving
Dit artikel verscheen in het zesde nummer van Fons, een Vlaams tijdschrift voor didactiek Nederlands. Je kunt de pdf-versie van het artikel hier downloaden. Jaarlijks vindt…
Continue reading → 10 cruciale inzichten over meertaligheid en taalverwerving
Meertaligheid op school is geen ideologie, het is een realiteit én een troef
Deze opiniebijdrage verscheen vandaag op Knack.be. Vooraan in het nieuws gisterenochtend: de nota ‘Inspelen op de meertalige realiteit in het GO!’, waarin het gemeenschapsonderwijs zijn…
Continue reading → Meertaligheid op school is geen ideologie, het is een realiteit én een troef
Onderwijsonderzoek en klaspraktijk: van een kloof naar een brug
Een boeiend thema in het recente juninummer van Klasse: hoe ontvankelijk zijn leerkrachten eigenlijk voor de bevindingen van wetenschappelijk onderzoek? Dat de leraar een onderzoeker is,…
Continue reading → Onderwijsonderzoek en klaspraktijk: van een kloof naar een brug
OKANS-rapport: knelpunten, maar vooral kansen
We hebben er een tijdje op moeten wachten, maar gisteren werd in de Commissie Onderwijs van het Vlaams Parlement eindelijk het eindrapport van het OKANS-onderzoek…
Continue reading → OKANS-rapport: knelpunten, maar vooral kansen
Het Groot Dictee verdient beter dan een aftocht langs het achterpoortje
Deze opinie verscheen vandaag ook op Knack.be. Het Groot Dictee stopt ermee, zo wisten de Nederlandse en Vlaamse krantensites deze morgen te vertellen. Na 27…
Continue reading → Het Groot Dictee verdient beter dan een aftocht langs het achterpoortje
Hoe betrokken zijn allochtone ouders nu eigenlijk?
De uitspraken van Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V) over het gebrek aan betrokkenheid bij allochtone ouders hebben de tongen de afgelopen week losgemaakt,…
Continue reading → Hoe betrokken zijn allochtone ouders nu eigenlijk?
Hun zijn weer aan het zeuren
Viel me dat even lelijk tegen, toen ik deze ochtend De Morgen opensloeg. Dan denk je geabonneerd te zijn op een progressieve krant, krijg je meteen een…
Toch één lichtpunt in de onderwijshervorming: het domein ‘Taal en Cultuur’ is terug
Over de onderwijshervorming - ik laat het aan uw eigen inschatting over of u daar graag aanhalingstekens bij wil - die afgelopen vrijdag is goedgekeurd,…
