Tussentaalkronkels
Morgen ben ik precies een maand aan de slag binnen het Onderwijscentrum Gent, als deel van het team Onderwijsontwikkeling. Ik mag er bezig zijn met geweldig…
[Persbericht] Tussentaal in de klas: geen probleem voor leerkrachten
Het onderstaande persbericht verscheen op 31 augustus 2016 op de website van de Universiteit Gent, naar aanleiding van de openbare verdediging van mijn proefschrift op…
Continue reading → [Persbericht] Tussentaal in de klas: geen probleem voor leerkrachten
D-day
1 juni 2016 stond in mijn agenda met stip aangeduid als D-day - waarbij de D in dit geval stond voor doctoraat. Het is een datum waar…
Spreken Vlaamse leraren beter Nederlands dan andere hoogopgeleiden?
'Elke leraar is een taalleraar', zo stelde voormalig Vlaams minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke toen hij in 2007 vorm gaf aan zijn talenbeleidsnota De lat hoog…
Continue reading → Spreken Vlaamse leraren beter Nederlands dan andere hoogopgeleiden?
Waar spreken leerkrachten het standaardtaligst: in de les, tijdens de klassenraad of op het oudercontact?
Vandaag ben ik aan het laatste jaar van mijn mandaat als assistent aan de UGent begonnen, en mijn stemming wisselt een beetje tussen hoera ("al 5…
(Her)bekijken: panel “Pluricentrisch Nederlands”
Op 19 augustus heb ik een lezing gegeven in een panel over pluricentrisch Nederlands, dat georganiseerd werd door Matthias Hüning (Berlijn) op het 19de Colloquium Neerlandicum in…
Continue reading → (Her)bekijken: panel “Pluricentrisch Nederlands”
Jongeren en Algemeen Nederlands: van ‘standaardtaal’ naar een gemarkeerde variëteit?
Soms heb ik van die onhebbelijke gewoonten die echt naar beroepsmisvorming beginnen te neigen: zoeken naar tweets over standaardtaal, Algemeen Nederlands of tussentaal bijvoorbeeld, om…
Ja hoor, ook dialect kan nuttig zijn in de klas (maar met mate)
Sinds gisterenavond lopen de reacties op het korte interview dat ik gisteren op Radio 1 gaf vlotjes binnen, en bijna allemaal snijden ze hetzelfde thema…
Continue reading → Ja hoor, ook dialect kan nuttig zijn in de klas (maar met mate)
Wat een poster je al niet kan opleveren!
Vandaag vond de vierde editie plaats van het doctorandicolloquium van de Faculteit Letteren en Wijsbegeerte (UGent), na een 'winterslaap' van negen jaar. Bijna 50 doctorandi…
Kunnen taalpercepties van leerkrachten verklaard worden door de aandacht voor taal in hun (leraren)opleiding?
Toen ik een klein jaar geleden met deze blog/website begon, had ik twee grote doelstellingen. Enerzijds wou ik de site laten fungeren als een soort…
Steven Delarue 