De taalscreening bij kleuters: vier valkuilen, en hoe ze te vermijden
Vanaf september komt er een taalscreening voor 5-jarige kleuters, en die roept veel vragen op. In deze blogpost bespreek ik 4 valkuilen, en hoe ze vermeden te kunnen worden.
Vanaf september komt er een taalscreening voor 5-jarige kleuters, en die roept veel vragen op. In deze blogpost bespreek ik 4 valkuilen, en hoe ze vermeden te kunnen worden.
Nog te veel jongeren verlaten het Gentse onderwijs zonder kwalificatie. Onder hen ook veel (ex-)anderstalige nieuwkomers. Hoe we hen kunnen ondersteunen in hun schoolloopbaan, ontdek je in een gloednieuwe podcast. Uit de aflevering over OKAN selecteerden we vijf interessante inzichten.
Hier deel ik met jullie graag m'n 10 favoriete boeken van dit jaar over taal en taalonderwijs. Genoeg om een paar maanden mee zoet te zijn. Mijn toptien van 2020, in willekeurige volgorde.
Wat kunnen we nu doen om OKAN-leerlingen te ondersteunen? Vijf concrete tips en suggesties, uit onze Gentse praktijk gegrepen.
Een oproep om ook OKAN mee te nemen bij de heropstart van 'scharnierjaren' na corona.
De uitspraken van Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V) over het gebrek aan betrokkenheid bij allochtone ouders hebben de tongen de afgelopen week losgemaakt,…
Continue reading → Hoe betrokken zijn allochtone ouders nu eigenlijk?